初开的大爆炸到人类现今的文明世界。科技无疑能帮助我们看见很多宇宙奇景 ，但更多宇宙的谜团仍未解开 。在总结过去科学发现的同时
，这次梦想旅程的终结也许正是人类真正时空之旅的开始。

　9 、组织六年级学生开展了“我们爱科学 ”手抄报比赛
。本次比赛创作出的手抄报图文并茂，内容充实 ，形式多样。参加活动的同时
，也让学生们体验到了：生活中的种种事情都是有科学依据的，现代的科学技术飞速地发展 ，给人的生活带来了不少的乐趣
，带来了不少的便捷，更给人的生活带来了很多的好处 。作为现代的小学生 ，我们更该走近科学，去探索新知
。

　10
、组织全校学生根据年段不同分别读一本科普读物
，增加学生科技知识含量，提高学生科普能力 ，开阔视野
，形成校园浓厚的读书风气，培养学生浓郁的读书兴趣 ，养成良好的阅读习惯
，营造书香校园。其中重点组织六年级学生撰写了科普读物读后感 。《十万个为什么》、《我们爱科学》 、《相信科学》
、《十万个为什么之植物也会呼吸》等优秀科普读物成为了学生们的精神食粮，也激发了孩子们对科学的热爱
。

　本次科普日落下帷幕了 ，但并不意味着科普活动的结束
，我们将继续结合学校实际情况，开展形式多样的科技教育和科普活动 ，同时
，我们要继续从兴趣入手，在科技活动中不断促进学生创造性思维的发展把科学教育渗透到各科教学、各项活动之中 ，努力把我校科学教育提高到一个新的水平。

科普日优秀的活动总结10

　根据省科协 、省教育厅、省科技厅
、省经信委《关于组织开展xx年全国科普日活动的通知》的有关通知精神，xx图书馆从9月19日至25日以“万众创新拥抱智慧生活
”为主题
，深入组织开展了一系列内容丰富、形式多样 、影响深远
、效果明显的科普活动，向公众全面普及了科学知识 ，激发了广大公众的创新创造热情
，营造了全国科普日浓厚的宣传氛围 。现将今年的全国科普日活动总结如下：