点利用班会时间进行心理健康教育
，以帮助学生树立科学的健康观，拥有阳光的心态
。主题班会课围绕学生的学习 、心理
、生活等方面展开 ，形式多样
，内容丰富。如新生对他们进行入学教育，帮助他们尽快适应新环境 ，融入新集体；积极开展以“认识自我”
，“搞好与同学老师之间的人际关系 ”为主题班队教育活动，使学生增强了自信心 ，同时也学会如何与人交往以及与人交往的一些技巧；如六年级面临毕业考试的压力
，难免有焦虑紧张的情绪，我们通过讲座辅导、心理咨询帮助学生增加正确的竞争意识 、克服自卑心理 ，正确对待考试 。

　8
、注重对家庭教育的指导与交流
。

　结合家长学校及每学期的家长会，注重对家庭教育的指导和交流。每学年针对不同年级开展了不同的辅导内容
，内容丰富，涵盖了新生适应问题、考试焦虑 、家长和学生沟通
、创建学习型家庭等等 。

　心理健康教育是提高小学生心理素质的教育 ，是实施素质教育的重要内容
，培养心理健康的教育人才，是学校教育的重要任务。为了培养心理健康的人才 ，我校在心理健康教育活动中
，还将不断努力，以期取得更大的成绩
。

　三、存在问题

　当然我校心理健康教育还是处在起步发展阶段 ，学校心理健康教育教师的能力有待于进一步提高
，学校心理健康教育工作的开展需要进一步规范化，对学生 、家长、教师的心理辅导有待于进一步科学化。现在部分学生
、家长、教师对心理健康教育的开展还存有一些偏见 ，对心理健康教育的隐性效果认识不足
，认为只有分数是看得见的，追求功利性 ，忽视了学生健康人格的完善和发展，使学生在面对自己成长过程中出现的问题时感到不知所措 。

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”这个话题的介绍
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