提问：我们身体的哪些部位会动?

　过度：

　1 、小朋友说得真好
，舞蹈时，我们身体的好些部位都在动。

　2
、看 ，老师为小朋友准备的
，是小朋友的哪些部位呢?

　二、 出示

　1 、 每出示一张与小朋友的相应部位碰一碰

　2
、 出示完后再逐个认一认

　3、 教育幼儿学会保护自己的身体

　三 、 游戏

　1、 每人拿一个，让自己身体的某个部位与它亲一亲

　2
、 看一看自己奖励到的花的颜色(红、黄 、绿) ，然后按颜色排队

　3
、 将身体部位的放成三排
，幼儿逐个地去跟自己相应的部位去亲一亲

　四、

　今天我们玩得高兴吗?我们认识了身体的哪些部位?(可以大家一起说)那我们再来活动活动我们的身体，好吗?

　五 、听“碰一碰”的音乐 ，找个朋友碰一碰 。

　 活动目标:

　懂得食物对身体健康的重要作用．养成不挑食的习惯。

　使小朋友们感到快乐
、好玩，在不知不觉中应经学习了知识
。

　培养幼儿养成良好生活习惯的意识。

　 活动准备:

　物质准备：木偶(胖、瘦小猪各一只
，小狗一只)，餐桌(摆放食物) ，鸡蛋若干
，炒蛋厨具等 。

　材料配套：幼儿活动操作材料《健康／社会／艺术·谁该得笑脸?》

　 活动指导:

　1．出示一胖一瘦的两只小猪木偶，请幼儿猜猜：它们为什么一胖一瘦?

　2．边演示桌面教具 ，边讲述故事《大大和小小》
。

　★提问：

　吃饭的时候
，大大是怎么做的?小小呢?

　大大长得怎么样?小小变得怎么样了?

　小小后来为什么能和大大长得一样健壮呢?

　3．引导幼儿观察操作材料《谁该得笑