② 、除模拟在学校的逃生方法以外
，也可以有针对性地选择在其它场所的逃生动作进行模拟。

　5
、爱心延伸，懂得用实际行动去帮助灾区的人们 。

　（1）、观看录像 ，回忆本园师幼为灾区人民捐款的爱心行动。

　（2） 、引导幼儿讨论：人们除了捐款以外
，还可以采取哪些方式去帮助灾区人民
。

　帮助幼儿了解捐款
、送衣服、送食物 、送祝福、献血
、争当志愿者、接受灾区的学生来学习 、接受灾区的重症病人来治病等方式都是帮助灾区人民的好方法。

　提示：观看录像时，可以选取恰当的背景音乐 ，如《爱的奉献》
，充分烘托大家和灾区人民心手相连，共度难关的大爱氛围 ，进一步激发孩子们的情感体验 。

　成效与反思：

　本活动环节设置流畅而有逻辑性
。有效的课堂教学一定能环环相扣的。环环相扣的教学设计体现为教学中学习逻辑