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熟悉规则：首先 ，你需要熟悉微乐麻将的游戏规则，

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包括如何和牌、胡牌 、、碰
、等 。只有了解了规则
，才能更好地制定策略。 克制下家：在麻将桌上，克制下家是一个重要的策略
。作为上家 ，你可以通过控制打出的牌来影响下家的牌局
，从而增加自己赢牌的机会。 灵活应变：在麻将比赛中，情况会不断发生变化 。你需要根据手中的牌和牌桌上的情况来灵活调整策略
。比如 ，当手中的牌型不好时
，可以考虑改变打法，选择更容易和牌的方式。 记牌和算牌：记牌和算牌是麻将高手的必备技能 。通过记住已经打出的牌和剩余的牌 ，你可以更好地接下来的牌局走向
，从而做出更明智的决策
。 保持冷静：在麻将比赛中，保持冷静和理智非常重要。不要因为一时的胜负而影响情绪 ，导致做出错误的决策 。要时刻保持清醒的头脑
，分析牌局，做出佳的选择
。  
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请注意 ，虽然微乐麻将自建房胜负规律策略可以提高你的赢牌机会，但麻将仍然是一种博弈游戏
，存在一定的运气成分。因此，即使你采用了这些策略 ，也不能保证每次都能胜牌 。重要的是享受游戏过程
，保持积极的心态
。
1.99%防封号效果,但本店保证不被封号2.此款软件使用过程中,放在后台,既有效果3.软件使用中,软件岀现退岀后台,重新点击启动运行4.遇到以下情况:游/戏漏闹洞修补、服务器维护故障 、等原因,导致后期软件无法使用的,请立即联系客服修复5.本店软件售出前,已全部检测能正常安装和使用.

地问：谁能告诉我，什么动物有尾巴？孩子们的兴趣被我激发 ，根据平时看到的听到的
，都纷纷举手回答。接着我又问“谁知道哪只小动物的尾巴救了他的性命吗？ ”学生都瞪大了眼睛，由此导入新课 ，引入课文的学习 。

教学中我提出了三个问题让学生分组讨论：

1
、小壁虎为什么借尾巴？

2、小壁虎都向谁借尾巴？小动物的尾巴有什么用？

3 、小壁虎借到了没有？

学生四人一组讨论后
，出乎我的意料之外，学生基本能画出来回答对 ，以后应该大胆让学生去自主的学。注意培养学生的这种能力
。

在课堂上我还让学生分别扮演老牛
、燕子、小鱼并做动作引导学生朗读
，体会小壁虎借尾巴时的焦急和说话时讲文明 、有礼貌。进行礼貌教育 。有意识的指导朗读
。

在总结时，我问学生老牛它们为什