4 ，通过孩子喜欢看的书来选书：

　这个是最简单最实用的一种方法
，不管是家长读都还是孩子自己看，都会发现有那么一部分书是孩子偏爱的 ，从这些偏爱的书中寻找孩子的兴趣点
，找一些内容接近的，同一系列的 ，或者是同一作者编写的。比如我们之前我们读到英国著名儿童作家伊迪斯.内斯比特的《想做好孩子》
，这本书的作者 想象力 非常丰富，而且幽默搞笑 ，理趣结合
，小朋友每次看都会被逗得哈哈大笑，之后我又从图书馆里借来了她的《铁路边的孩子们》同样很受欢迎 。还有我前面提到的看昆虫记 ，连续看了二三十本不同版本的，那段时间很喜欢
，后面就不怎么看了
。所以当你发现孩子的兴趣点一定要好好把握，可以由这个点拓展出一个面。因为书与书之间都是有着某种关联的 ，只要足够留意孩子在阅读上的所关注的点
，不怕找不到他喜欢的书 。

　当孩子读完一本好书，就希望读到更多好书 ，就如同吃到的美食一样
，这个时候的书就成了真正的精神粮食，孩子也会像被施了魔法一样爱上阅读 ，由一本书而引出更多的书
。之前看的《爱做梦的爱因斯坦》系列绘本
，那套书不仅让他了解了爱因斯坦，从那里他还记住了二战 ，纳粹
，犹太人，希特勒这些对我来说比较陌生的字眼 ，以至于在最近看《安妮的 日记 》的时候他对我说：?安妮是一个可怜的女孩，他和爱因斯坦一样是犹太人
，他们生活在同一个时代，纳粹的希特勒不喜欢犹太人 ，他要把在德国的所有犹太人杀死
，于是爱因斯坦去了美国，可是安妮最后还是死了 ，这都怪战争
，所以我也讨厌战争。?由此可见，那段历史所出现的关键词里都可以找到他爱看的书 ，最近又找到了一本《希特勒偷走了粉红兔》也许他会喜欢 。

　我也有拿不准的时候
，有时候我挑的书他也不一定爱看，但是只要给他读