找妈妈吃饭睡觉了。就这样
，宝宝们在欢声笑语中不知不觉就能认识身边所有常见的动物，而且知道他们是能飞的还是会爬的 ，是住在树上还是躲在地里
，是吃虫子还是吃树叶 。

　4、到动物园认识难得一见的动物。在周末休息时进行动物园亲子一日游
。老虎 、狮子
、河马、大象 、狗熊
、熊猫、长颈鹿 、猩猩……数不过来的动物一定能让宝宝兴奋莫名。家长借机让宝宝把各种动物和在电视上见过的做一下比较，让他们把两者关联起来 ，趁机把曾经学过的知识点复习一遍 。

　遇到可爱无害允许抚摸的动物
，可以让宝宝勇敢地伸手触摸;遇到可以喂食的动物如湖里的天鹅和锦鲤，也要宝宝亲自动手享受喂食的乐趣
。告诉宝宝动物们是多么的可爱 ，他们都喜欢生长在青翠的森林里，森林就是他们的家
，我们一定要好好的保护森林，才能保护动物 ，培养宝宝爱护自然、爱护环境的意识。

　教学反思

　通过此课
，进一步加深幼儿对动物的理解 。

　对幼儿发展的反思，幼儿理解
、尊重、接纳了
。有适度的自由空间?能通过与环境材料 、同伴以及教师的互动 ，在情感
、态度、能力 、知识
、技能等方面得到自主发展

　对教师专业发展的反思
，了解幼儿的经验水平、学习特点和个性特征。能把握教育内容的核心价值及其发展线索 。能否以自己最小的支持，促进幼儿最大限度的发展
。

大班主题教案《动物世界》2

　一 、主题的由来

　大自然的奥秘一直被人类所关注 ，尤其是自